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软件介绍
海底世界ppt课件是依据三年级语文课文内容《海底世界》制做的PPT课件,正确引导学员凭着生动形象的规范字,认知深海是个景色奇特、物产丰富的全球。该教学课件包含了个人目标,个人目标,会读会写,会认的字,会写的字,课文内容先明确提出了一个什么难题等內容,可以协助教师能够更好地讲课!
海底世界课文
你知不知道,海洋深处是怎样的吗?
当海平面上波澜壮阔的情况下,深海仍然是平静的。那麼,深海是不是一点儿响声没有呢?也不是。海底动物经常在低声细语,仅仅大家听不见罢了。假如你用上特别制作的水里听音器,就能听见各式各样的响声:有的像蜜峰一样嗡嗡响,有的像鸟儿一样嘤嘤,有的像猫咪一样汪汪汪,有的像人们在睡觉打呼噜……他们吃饭的情况下传出一种声音,行驶的情况下传出另一种响声,碰到凶险的过程中还会继续提出报警。
海底动物都各有各的运动特性。海叁靠全身肌肉伸缩式爬取,每钟头只有前行四米。梭子鱼每钟头能游几千米,进攻各种小动物的情况下,比平常的列车还需要快。乌贼和章鱼能忽然向正前方洒水,运用水的反推力快速倒退。有一些贝壳类自身没动,但能巴在货轮下边做完全免费的远途。还有一些深水鱼,他们本身就会有发亮人体器官,摆动起來像闪动的星辰。
海底植物的差别也是挺大的。他们的颜色各种各样,有深褐色的,有蓝紫色的,也有鲜红色的……他们的形状不尽相同,就拿家族藻类而言,从依靠光学显微镜才可以看清的单细胞硅藻、甲藻,到长达几十米的巨藻,就会有八千多种多样。
深海有高山,也是有大峡谷。这儿含有煤、铁、原油和燃气,也有陆上上储藏量非常少的有色金属。
深海真的是个景色奇特、物产丰富的全球。
海底世界教案设计
课程目标:
1、恰当、流畅、有情感地朗读。
2、分析课文內容,掌握深海是个景色奇特,物产丰富的地区。
3、体会创作者对海底世界的热爱之情,从而激起幼儿探寻深海当然秘密的兴趣爱好。
课堂教学关键:
1、分析课文內容,掌握深海是个景色奇特,物产丰富的地区。
2、体会创作者对海底世界的热爱之情,从而激起幼儿探寻深海当然秘密的兴趣爱好。
课堂教学难题:
1、会找文章段落的中心句。
教学环节:
一、照片导进
1、(ppt提供大海图片)学生们,这是哪里?
生:海洋。
2、看,那碧蓝的海面一望无际,那大海激发的泡沫塑料如同一堆堆冰雪,多漂亮呀!那海洋深处也是如何的呢?今日大家再次走入《海底世界》,齐读课题研究。
生齐读课题研究。
3、见到这一课题研究,你要了解哪些?
4、那我们一起走入深海,看一下深海是什么样的全球?请学生们低声地随意朗读。
生随意读课文。
生:深海真的是个景色奇特,物产丰富的全球!
(师板书设计:景色奇特,物产丰富)
二、体会海底世界的景色奇特。
1、“奇特”代表什么意思?
生:奇特、尤其。
2、请学生们迅速默读课文内容,找找什么自然段在写海底世界奇特、尤其?
生:2、3自然段。
2、我请一个同学们来读一读第二自然段。
生某些读。
3、什么句子使你觉得奇特?
生某些报告。(板书设计“静、暗”)
4、这儿的景色真奇特,大家再去感受一下。
生有情感地齐读第二自然段。
5、那样平静的海底世界,是否沒有一点响声呢?
生:并不是。
扩展阅读
这堂课,我们去赏析了一个景色奇特、物产丰富的海底世界。学生们课后练习还能够去阅读文章一些相关深海的课外读物,例如《海底两万里》、《奇妙的海洋生物》等,坚信你们一定能在书里赏析到一个更精彩纷呈的海底世界。
《海底世界》PPT课件 第一部分內容:词语游乐园 深海 低声细语 民办 汪汪汪 风险 全身肌肉 收拢 主要用途 旅游 野生甲鱼 课前预习查验 1、恰当,流畅,有情感的朗读。 2、了解生词、自己挑选累积原文中..
《海底世界》PPT:
《海底世界》PPT 第一部分內容:第一课时 海叁 一种日常生活在深海的小动物,吃鱼、墨斗鱼、贝壳类等。类型许多。 我能认 低声细语 报警 全身肌肉 乌贼 体细胞 藻类 长达 储藏量 金属材料 多音字组词 海叁靠全身肌肉..
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