四年级下册语文优化设计答案

2024-03-26发布者:zhangliang大小: 下载:0

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阳楼记

(一)

1.略。2.概述重修环境:政通人和,百废具兴。归纳重修隆重开幕:增其旧制,刻唐贤金人诗赋于其上。主旨作记原因:属予写作以记之。3.谪守;政通人和,百废具兴。4.在“政通人和,百废具兴”的根基上“重修洞庭湖”,这表明滕子京在谪守的挫折中,仍不以己悲,把政务整治得井然有序。不难看出作者赏析他的宽大胸怀,与一般的“迁客”不一样。

(二)

1.略;2.引出来“迁客骚人,多会儿在此”,引起“览物之情,得无异乎”的疑惑和感叹。进而当然引出来下面的“景”之异和“情”之异。3.此段写在洞庭湖上远眺洞庭湖的雄壮发展前景。先从室内空间上描述水面的宽阔无际:衔群山,吞湘江,浩浩汤汤,横无际涯。再从時间上主要表现物体的千姿百态:朝晖夕阴,蔚为壮观。4.用拟人化书写把洞庭湖这一无性命的东西写的具有性命之感,惟妙惟肖地主要表现了“群山”“湘江”跟洞庭湖的关联,突显了洞庭湖的气魄。

醉翁亭记

1.①~④由面到点,自远而近,从大到小。  2.视觉效果,听觉系统  3.琅琊山  酿泉 醉翁亭 布局好自然环境  4.开场扣题,引出来“乐”这一全篇的主线任务  5.①第一层(①~④)交待醉翁亭的自然环境 ②第二层(⑤~(11))写醉翁亭取名的来历。

满井游记

1.D 2.C 3.D 4.D 5. ①峰峦被大晴天溶化的降雪洗过.纯粹新鮮,仿佛刚擦过一样;娇艳欲滴灿烂 ②柳枝即将伸展却都还没伸展,绵软的梢头在风里飘扬,小麦苗破茧而出.简短如兽颈上的毛.才一寸上下。6. ①写了春水之美:写了春山之美:写了春柳之美.还写了小麦苗之美。②作者写了游客的几类情态,如“游客虽未盛,泉而茗者,罍而演唱者,紫装而蹇者,亦时刻有。风速虽尚劲,然步行则汗出浃背。③曝沙.写鸟的静溢静谧;呷浪,写鱼的====纯真④作者的情,主要表现在出行之时。赶到郊外,见到河岸两侧高高地垂柳,嗅到滋养的土壤的芬芳,他开心的情绪如同脱笼之鸟一样,奔向那广阔的春季田野。

诗五首

(一)

1.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡海洒江郊,多者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 2.自经丧乱少睡眠质量,如夜浸湿何由彻! 3.诗文最终一节。

(二)

1.2.略3.作家写雪后寒苦,关键从侧边把握住典型性事情,并且持续转换视角。由夜里帐内“散入水晶帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄”到大白天帐外“大将角弓不可控,都护铁衣冷难着”一直到“瀚海阑干百仗冰”,最终又提到辕门外“风掣红旗轿车冻不翻”。功效:写兵营士兵的寒苦日常生活,体现了战事的艰难以及给老百姓产生的灾祸,与此同时为送别场景3D渲染了凄凉氛围。4.衔接。第一句承揽上文,把画笔由兵营迁移到风雪遮盖的沙漠;第二句“愁云惨淡千万里凝”,为下面送行3D渲染了凄凉压抑感的氛围。5.略

满分作文:

范例一   一学期过去,迈入的是一场快乐的寒假!   在这个假期里,每日我还很开心,上补习班的時候,能够学得很多专业知识,放假了的情况下,能够跟孩子们嬉戏玩耍,还能够学着帮成年人做家务活,并且现在我是一名小厨师呢!   我能做很多菜,像红烧排骨.鸡蛋炒柿子.豆角炖肉······爸爸妈妈都夸我是她们的小帮手,我真的是太开心了!   母亲以及爸爸不在家的情况下,自己就把本来太乱的房间整理得干净整洁,等父亲.妈妈回来一直让你们大吃一惊。   这一假期我很幸福,不仅学得了很多专业知识,并且协助爸爸妈妈干了许多有意义的事的事儿,这就是一个更有意义而快乐的寒假!  范例二   今天大年三十,大年夜。每家每户都是一家人坐到一起吃团圆饭。   没吃一会儿门口就传来了“噌……碰”或是“啪啪……”的响声,我们一家人学会放下碗.筷,跑到门口看,这也是亲哥哥讲了一句话:比不上大家也拿好多个烟花出去放吧!大家每个人点点头完全同意。大家将烟花放到门口,亲哥哥来到烟花旁用火机引燃,便立刻跑了回家。我听见洱海的“噌……”的一声就转过头来看,但见一朵花,没脸六色:红的象征着喜气,蓝的象征着聪慧.绿的象征着活力.黄的象征着溫暖.紫的象征着烂漫……一会天女散花,一会生死狙击,七色的圆球一颗颗落下来,宛如一道彩虹。这也是基本上任何的别人都逐渐放烟花了,一瞬间天上变成了烟花的海洋,各种各样颜色,各种各样模样,都是在天空中盛开。   深更半夜随着着十秒钟声倒数计时的传来,也是一阵“噼噼啪啪……”的响声,大家仿佛在庆贺这新的一年的发展确实,在这里非常值得开心的日巷子里,只有烟火,才可以吐出来大家那愉悦的情绪;只有烟火,才可以衬托这喜气的氛围。   除夕夜的烟火出现异常的漂亮,大家脸部的微笑出现异常璀璨,爆竹声出现异常

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